Prendre conscience de son propre rôle lors d’une inondation
Ne pas entraver l’action des secours et de sauvegarde
Être un citoyen actif et rationnel pour faciliter la gestion de crise
Vendredi 26 et samedi 27 mars 2021, L’Ecole des Mines de Saint-Etienne devrait animer 2 sessions CIT’IN CRISE à destination des élus délégués au Syndicat du Haut Rhône (SHR) à Yenne (73).
Mardi 09 mars 2021, une simulation CIT’IN CRISE a été réalisée en Gironde au Conseil Départemental dans le cadre du projet CIT’IN CRISE Gironde dont l’objectif est d’adapter ce jeu sérieux de gestion de crise inondation au contexte hydrologique Girondin. Ce projet a débuté en mars 2021 pour une durée de 6 mois.
Du 1er janvier 2021 au 26 février 2021 un groupe de 6 étudiants d’IMT Mines Alès ont mené une étude de cas sur la réalisation d’un scénario accident industriel avec Cit’In Crise. Un crash test a été réalisé le vendredi 12 février. Les résultats sont très prometteurs et il est possible d’envisager à court terme l’intégration de ce scénario risque industriel dans la mallette pédagogique de Cit’In Crise.
Jeudi 12 février 2021, 1 enseignant-chercheur d’IMT Mines Alès a animé une session CIT’IN CRISE pour 10 étudiants du Master 2 Hydre de l’Université de Montpellier. Une stratégie respectant les consignes sanitaires liées à la crise de la Covid-19 a été mise en place à cette occasion. Format, sur 1 journée avec de 9h-11h notions sur la gestion de crise , 11h-14h installation de Cit’In Crise, 14h-16h simulation et 16h-17h débrief + notions sur les réflexes de la gestion de…
Mercredi 10 février 2021, deux animations Cit’in crise ont eu lieu dans les locaux des Mines de Saint-Etienne à destination des étudiants du master « Risques et Environnement » et « Ville et environnements urbains » de Lyon. 20 étudiants ont ainsi pu s’initier à la gestion de crise communale lors d’une inondation.
Tout d’abord je souhaite vous féliciter pour le dynamisme de votre équipe à l’occasion de l’exercice de simulation en Avignon.
Votre approche novatrice, nous a permis de nous immerger complément, de manière ludique, dans cette simulation et je pense que votre support peut devenir, à terme, un outil indispensable dans l’appropriation des scénarii pertinents en cas de crise.
On n’imaginait pas que ça pouvait fonctionner comme ça.
Et puis là, on est plus conscients de comment ça se passe. On est à l’intérieur.
Donc on peut plus facilement comprendre et être moins exigeants : ne pas téléphoner pour n’importe quoi à la mairie dans des moments comme ça.
Ce n’est pas la peine de les polluer en plus…
Etre Maire ou Maire adjoint demande énormément de responsabilité !
C’est très stressant de gérer tout ça.
C’est très très intéressant, maintenant on sait comment réagir.
Membre de l’Institut Mines-Télécom, rattachée au Ministère en charge de l’industrie, l’École des mines de Saint-Étienne figure parmi les plus prestigieuses écoles d’ingénieurs de France.
Fondée pour former des cadres pour l’industrie minière, elle est maintenant une grande école d’ingénieurs pluridisciplinaire au rayonnement international. Elle est membre de l’Institut Mines-Télécom.
Centre de culture scientifique technique et industrielle de Mines Saint-Étienne, multiplie les projets et actions de diffusion de toutes les sciences et de leurs applications industrielles ou sociales.
Basées sur la démarche scientifique et plus particulièrement expérimentale, les activités des Petits Débrouillards se nourrissent de réflexions contemporaines sur l’éducation, l’apprentissage et les loisirs.