LE CITOYEN ET LA GESTION DE CRISE INONDATION
Découvrir, se préparer, décider en jouant
Découvrir, se préparer, décider en jouant
DÉCOUVRIR
Prendre conscience de son propre rôle lors d’une inondation
COMPRENDRE
Ne pas entraver l’action des secours et de sauvegarde
Agir
Être un citoyen actif et rationnel pour faciliter la gestion de crise
Deux équipes en interaction
Le Rhône est en crue, votre ville de Fassalo est menacée. Une cellule de crise se met en place, le maire en prend la direction, la police municipale est prête à intervenir en coordination avec les pompiers, les médias sont sur les dents. Quelle sera la meilleure décision à prendre : évacuer des habitants menacés, barrer des routes, protéger certaines habitations ? A vous de gérer la crise !
Endossez le rôle d’acteurs impliqués dans la gestion d’une crise inondation sur une commune fictive, adaptable mais représentative du contexte hydrologique du Rhône.
LE SIMULATEUR
Cit'In crise chez vous
Jouer à Cit’in crise
Vous pensez vous inscrire à une animation CIT’IN CRISE, vous hésitez, Vous êtes déjà inscrit.e ?
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Accueillir Cit’in crise
Vous souhaitez accueillir une animation CIT’IN CRISE dans votre commune, dans votre établissement scolaire (école, collège, lycée), lors d’une manifestation que vous organisez ?
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Utiliser Cit’in crise
Vous souhaitez utiliser le simulateur ou devenir animateur, cette rubrique est pour vous.
Au fil de l'eau
Le 23 janvier 2020
Le 23 janvier 2020 les élèves de CM2 de l’Ecole Auguste Faucher à Nîmes vont participer à une Journée d’animation autour de CIT’IN CRISE animée par les Petits Débrouillards Occitanie.
Le 9 et 10 janvier 2020
Le 9 et 10 janvier 2020 les élèves de 6A et de 6E du collège Capouchiné à Nîmes vont participer à une Journée d’animation autour de CIT’IN CRISE animée par les Petits Débrouillards Occitanie.
Le 13 décembre 2019 à Ales
La nouvelle promotion de 3ème année de l’option RISK du département Energie Environnement et Risques d’IMT Mines Alès débute sa formation sur la gestion de crise par un exercice CIT’IN CRISE le 13 décembre à l’Institut des Sciences des Risques (IMT Mines Alès).
Le 4 décembre 2019
Le 4 décembre s’est déroulé une première journée dédiée à la formation d’animateurs pour CIT’IN CRISE. Cette journée a permis de former 9 animateurs qui ont testé le simulateur le matin et travailler sur l’animation et la connaissance de la mallette de jeu l’après-midi.
Le 3 décembre 2019 à Nîmes
Les étudiants du Master 1 RESCNUC ont « joué » à CIT’IN CRISE à l’Université de Nîmes le lundi 3 décembre 2019. Ce sont 16 étudiants qui ont découvert la gestion de crise au travers de CIT’IN CRISE. Cette première expérience leur a permis collectivement de dégager des axes d’amélioration (voir photo) qui leur seront utiles pour les prochaines simulations de crise auxquelles ils vont devoir participer dans la suite de leur cursus universitaire.
Ceux qui en parlent le mieux
Sont ceux qui ont expérimenté Cit'in crise
Tout d’abord je souhaite vous féliciter pour le dynamisme de votre équipe à l’occasion de l’exercice de simulation en Avignon.
Votre approche novatrice, nous a permis de nous immerger complément, de manière ludique, dans cette simulation et je pense que votre support peut devenir, à terme, un outil indispensable dans l’appropriation des scénarii pertinents en cas de crise.
Michel VIDAL, maire adjoint de la commune de Piolenc, délégué à la sécurité
On n’imaginait pas que ça pouvait fonctionner comme ça.
Et puis là, on est plus conscients de comment ça se passe. On est à l’intérieur.
Donc on peut plus facilement comprendre et être moins exigeants : ne pas téléphoner pour n’importe quoi à la mairie dans des moments comme ça.
Ce n’est pas la peine de les polluer en plus…
Odile Athenoux, une participante
Etre Maire ou Maire adjoint demande énormément de responsabilité !
C’est très stressant de gérer tout ça.
C’est très très intéressant, maintenant on sait comment réagir.
Un élève de CM2, Fourques (30)
Les créateurs du jeu
Mines Saint Etienne
Membre de l’Institut Mines-Télécom, rattachée au Ministère en charge de l’industrie, l’École des mines de Saint-Étienne figure parmi les plus prestigieuses écoles d’ingénieurs de France.
IMT Mines Alès
Fondée pour former des cadres pour l’industrie minière, elle est maintenant une grande école d’ingénieurs pluridisciplinaire au rayonnement international. Elle est membre de l’Institut Mines-Télécom.
La Rotonde
Centre de culture scientifique technique et industrielle de Mines Saint-Étienne, multiplie les projets et actions de diffusion de toutes les sciences et de leurs applications industrielles ou sociales.
Les Petits Débrouillards
Basées sur la démarche scientifique et plus particulièrement expérimentale, les activités des Petits Débrouillards se nourrissent de réflexions contemporaines sur l’éducation, l’apprentissage et les loisirs.
Avec le soutien de
